Језик и идентитет: Певање, приповедање, припадање, 3-4
"Где је људима завичај?", одговор на то питање пронашла је Исидора Секулић у језику. Без језика, записала је, нема ни корена ни идентитета. Где смо укорењени и каква је природа везе између, с једне стране језика, а с друге — појединца и заједнице, културе и традиције, прошлости, садашњости и будућности?
Замишљеност над тим питањима одвела нас је до оних за које поуздано знамо да су свој животни позив посветили управо феноменима језика и идентитета. Ум је језик, логос, писао је немачки филозоф Јохан Георг Хаман. То је она кост пуна сржи коју глођем и коју ћу глодати до смрти. За мене су ове дубине још мрачне; још чекам да дође апокалиптички анђео са кључем за овај понор. Исти филозоф писао је да је поезија матерњи језик човечанства. Тако и сваки народ има себи својствен израз и своју матерњу мелодију, о којој пише Момчило Настасијевић када каже: Нем је Бог у свету биља и животиња; кроз човека промуца; кроз уметника проговори, чујемо му глас: сушта је мелодија. Полазећи од идеје да је језик много више од средства комуникације — огледало личног и колективног идентитета, носилац културне специфичности народа, у четири емисије документарни серијал Језик и идентитет отвара питања која се тичу ових феномена. Прва епизода Порекло истражује однос између језика и идентитета, личног и колективног, како изражавамо своје мисли, идеје и емоције, али и начин на који тумачимо стварност и чувамо културно наслеђе. Друга епизода Народ, слово и границе разматра идентитет српског језика и писма, све битне фазе у њиховом настанку и развојним превирањима од старословенске матрице до краја двадесетог века. Трећа епизода Певање, приповедање, припадање бави се речју, писаном и изговореном - уметношћу израза, поезијом и митом, нераскидивом везом између језика и књижевности, то јест идентитетом српске књижевности. Четврта епизода Одјек посвећена је говорној култури и језику наше свакодневице.
Аутор серијала: Иванка Јоксимовић
Монтажер: Шимон Цубота
Редитељ: Рашко Милатовић
Производња: Редакција образовног програма
Коментари