Familiologija

Odrastanje uz knjige u prvih nekoliko godina života ne samo da pomaže detetu da ih bolje razume već omogućava detetu da vidi i druge kako čitaju ili stariju braću ili sestre kako rade domaći. Knjige su takođe važne za kasniji uspeh u školi. Majkama/starateljima dece mlađe od pet godina postavljena su pitanja koliko dečjih knjiga i slikovnica imaju za dete i pitanja o vrsti igračaka kojima se dete igra kod kuće. U Srbiji, samo 72 procenta dece starosti 0-59 meseci živi u domaćinstvima u kojima postoje najmanje 3 dečije knjige (tabela CD.3), dok proporcija dece sa 10 i više knjiga opada na 55 procenata.

Iako nisu uočene razlike po polu, veći procenat dece iz gradskih sredina ima pristup dečjim knjigama (75 procenata) nego dece koja žive u domaćinstvima iz ostalih naselja (67 procenata). Prisustvo dečijih knjiga je pozitivno korelisano sa uzrastom deteta; tri ili više dečijih knjiga postoji u domovima 89 procenata dece starosti 24-59 meseci, odnosno 44 procenta za decu starosti 0-23 meseca. Socio-ekonomski status pozitivno utiče na prisustvo dečijih knjiga u domaćinstvu, pa 3 ili više knjiga ima 44 procenta dece iz najsiromašnijih domaćinstava, u poređenju sa 83 procenta dece iz najbogatijih domaćinstava. Pozitivna korelacija postoji i u vezi sa obrazovanjem majke...

Istraživanje se sprovodi u saradnji UNICEF-a i Republičkog zavoda za statistiku.

Gošća nam je Nadežda Bogdanović, koordinatorka ovog istraživanja.

Uz redovne rubrike čućemo i porodičnu priču čudesnog Harija Hudinija, uz 93. godišnjicu njegove smrti.

Autor: Vesna Ćorović Butrić