Програмирање од петог разреда
Ђаци петих и шестих разреда основних школа почели су да уче програмирање. За петаке информатика и рачунарство је обавезан предмет, а шестаци га уче као изборни.
Ученици Oсновне школе "Владислав Рибникар" већ од петог разреда кренули су стопама програмера. Настава им је прилагођена – програмирање је на српском језику, а имају и потребно предзнање.
Наставу држе квалификовани наставници. Како је ово област која се јако брзо мења, неопходна је, кажу, континуирана обука кадрова. Наставници су задовољни, али и спремни да уче заједно са ђацима.
Наставник техничког образовања и информатике Ђура Пађан рекао је да су први кораци да ученици науче прве структуре.
"У петом разреду се од њих очекује да алгоритме схвате као линијску једну структуру где се наредбе завршавају једна за другом. И онда то вежбају и реализују те своје идеје", навео је Пађан.
Из Министарства просвете кажу да су такви часови важан корак ка дигиталној трансформацји нашег друштва.
Помоћник министра за дигитализацију у просвети и науци Саша Стојановић каже да мора да се обезбеди кадар који ће у будућности омогућити напредак земље.
"Напредак земље без дигитализације није замислив и зато је ово прави корак да се, са класичног знања, где се само репродукује знање, пређе на један нов начин учења, где ће деца научити да размишљају", навео је Стојановић.
Кроз обуку за овакав вид наставе до сада је прошло око осамсто наставника из више од пет стотина школа у Србији.
Упутство
Коментари који садрже вређање, непристојан говор, непроверене оптужбе, расну и националну мржњу као и нетолеранцију било какве врсте неће бити објављени. Говор мржње је забрањен на овом порталу. Коментари се морају односити на тему чланка. Предност ће имати коментари граматички и правописно исправно написани. Коментаре писане великим словима нећемо објављивати. Задржавамо право избора и краћења коментара који ће бити објављени. Коментаре који се односе на уређивачку политику можете послати на адресу webdesk@rts.rs. Поља обележена звездицом обавезно попуните.
Број коментара 0
Пошаљи коментар