Интернационално новогодишње дружење

Мр Мишко Јовановић, професор допунске наставе на српском језику осмислио је ову радионицу и предложио је својим колегама из других земаља, јавља за Програм за дијаспору РТС-а Драгана Влаисављевић.

Сваке године се трудим да пред наступајуће празнике своје ученике обрадујем нечим што ће дуго памтити. Ове године сам у сарадњи са професорима интегрисане и редовне наставе осмислио радионицу и дружење. Циљ је био да се ученици боље упознају, науче нове речи из других језика, упознају друге културе, обичаје, музику, храну и искажу најлепше жеље поводом празника. Поред стицања нових сазнања и успешног изговарања речи на другом језику, ученици су имали и забавни део где су могли да плешу, играју се и друже. Ово весело дружење је привукло и остале ученике ове школе, па су нам у гостима била и деца из швајцарске школе професорке Татјане Марковић и Јасне Радојичић из школе Aemtler.

Професори мр Мишко Јовановић, Јасна Радојичић, Катарина Корија, Татјана Марковић и Ванаја Нималакумар су најпре поздравили ученике на свом матерњем језику и објаснили како ће изгледати радионица и дружење. Деци су страни језици, које по први пут чују, били јако интересантни.

Ученици су добили листе са речима на четири језика (немачком, српском, португалском и тамилском): Нова година, Деда Мраз, поклон, јелка, украс, школа, пријатељство, мир, солидарност, љубав, заједница, срећа и разумевање. Тумачили су значење и важност ових речи. Затим је свако од њих извукао по једну картицу на којој су писале наведене речи, а задатак је био да пронађу одговарајућу реч на сваком од језика. За њих је то био интересантан задатак и трудили су се да науче речи на страном језику.

Циљ је био да међусобно сарађују, помажу једни другима и успешно изврше задатак, што је у потпуности и урађено.

Други део радионице је био осмишљен тако да се ученици забаве уз плесне кораке и Новогодишње дечје песме из различитих делова света. Професори су показивали покрете, а ученици су их радо понављали, плесали и певали на тактове српских, португалских, немачких и тамилских песама.

Ученици су се упознали и са гастрономским специјалитетима које су за ученике припремили родитељи.