Čitalačka pismenost desetogodišnjaka na testu
Srbija se uključila u PIRLS – međunarodno istraživanje razvoja čitalačke pismenosti kod dece uzrasta od 10 godina. Ovog marta proba, a sledeće godine i zvanično testiranje.
PIRLS meri i upoređuje trendove razvoja čitalačke pismenosti učenika četvrtog razreda. Putem studije države učesnice prikupljaju podatke o nivou podsticanja čitanja u školama i kod kuće i dobijaju potrebne podatke o kvalitetu školske nastave.
"Ispitivanje pismenosti je u skladu sa reformom kurikuluma za osnovno obrazovanje i vaspitanje i sa promenama paradigme učenja koja je započeta 2018. godine", ističe ministar prosvete Mladen Šarčević.
Direktor Zavoda za vrednovanje kvaliteta i obrazovanja Branislav Ranđelović objašnjava da su u pitanju kraći tekstovi koje su prevodili.
"Mi sada prvi put imamo priliku da te sveščice sa tekstovima imamo na srpskom jeziku. Deca čitaju te tekstove i dobiju pitanja vezana za sadržaj tih tekstova", dodaje Ranđelović.
Istraživanje se sprovodi više od dve decenije, a učestvuje 60 obrazovnih sistema.
"Drago nam je da se Srbija priključila projektu, što možemo da poredimo naše obrazovne sisteme i da radimo na njihovom poboljšanju. Svakoj zemlji se daju podaci testiranja da ih sama interpretira", ističe Andrea Neten, direktorka IEA.
U martu će na probnom testu učestvovati 36 škola, a sledeće godine, na glavnom testiranju, više od 150 škola.
Упутство
Коментари који садрже вређање, непристојан говор, непроверене оптужбе, расну и националну мржњу као и нетолеранцију било какве врсте неће бити објављени. Говор мржње је забрањен на овом порталу. Коментари се морају односити на тему чланка. Предност ће имати коментари граматички и правописно исправно написани. Коментаре писане великим словима нећемо објављивати. Задржавамо право избора и краћења коментара који ће бити објављени. Коментаре који се односе на уређивачку политику можете послати на адресу webdesk@rts.rs. Поља обележена звездицом обавезно попуните.
Број коментара 0
Пошаљи коментар