Мишчевић: Радимо на поглављима 25 и 26

Мишчевића је, на отварању 26. Годишње конференције ЕУРАСХЕ (Европска асоцијација високог струковног образовања) у Београду, подсетила је да се та поглавља односе на истраживање и научно технолошки развој и образовање, културу и младе, наводећи да се поглавља у исто време отварају и затварају и да су преговори о њима врло кратки.

"Питање образовања, начина образовања, организовања високих и струковних школа и професионалног образовања нису тема преговора са ЕУ, јер је то наравно ствар сваке од држава чланица, на који начин ће најбоље организовати образовни систем, али неки елементи сарадње која се односи на европски образовни простор наравно да морају постојати", рекла је Мишчевић.

Додала је да у самом преговарачком процесу питање образовања нема места само у поглављу 26, већ у многим погљављима и да би били у великој заблуди ако то занемаримо.

"Систем образовања и унапређење образовања са акцентом на његовој примени, која је водећа идеја, је такође и предмет поглавља 25, које се односи на истраживање и развој. Та два поглавља (25 и 26) се истовремено отварају и затварају, преговори о њима су врло кратки, али је питње образовања присутно и у другим областима, које не примећујемо да су у овом моменту интересантне и важне", рекла је Мишчевић, додајући да ће, на пример, образовање за индустријски развој бити предмет поглавља 20, на којем се такође врло озбилно ради.

Као пример је поменула и поглавље 27, које се односи на унапређење заштите животне средине, а које неће моћи на најбољи начин да буде уређено, ако не размишљамо о будућим кадровима који ће спроводити све о чему се преговара.

Председник ЕУРАСХЕ Стефан Лаувицк рекао је да је то кровна организација 200 институција широм Европе, које желе да се споје да би биле видљиве, да се чују, да се суоче са проблемима и питањима.

Додао је да жели да ЕУРАСХЕ види као пиједастал или још једноставније, као једну тачку која може да допринесе уједињењу и суочавању са проблемима у свету данас.

Председник Конференције академије струковних студија Србије Бранко Савић рекао је да је жеља те организације да се јача струковно образовање у Србији, да се оно позиционира.

Додао је и да су 62 високе школе у Србији у процесу акредитација и да ће данашња конференција значити у смислу изналажења начина да се припреме за то.

Тема дводневне конференције, која окупља 150 учесника из 30 земаља Европе, је ефикасност центара сарадње измејду високог струковног образовања и привреде, са нагласком на запошљавање, регионални развој и иновације.