Пред нову школску годину – како умирити родитеље

Последњи дан распуста деца би требало да проведу опуштено и у кругу породице, без пуно замарања, каже Наташа Кокић, педагог у Основној школи "Горња Варош" у Земуну. 

"Нека лагана шетња и оно што посебно воле млађа деца, то је да изаберу шта ће да обуку за први дан, јер је то њима веома важно", реклаје Кокићева гостујући у Јутарњем програму РТС-а.

Посебно је важно, каже педагошкиња, да деце легну мало раније како би били одморни за први школски дан. 

Пред крај школске године наставници обично посаветују децу да се одморе, али и да нешто понове, да мало читају...

Кокићева истиче да је читање важно, јер се тако богати речник, деца се боље изражавају, фонд речи се повећава, али да то није једини вид учења.

"Деца уче током распуста кроз различите друге активности, искуствено, можда неки од њих оду код баке и деке на село па науче много тога, постоје бројни дечји кампови где деца усвајају знања која касније могу да примене у школи", указала је Кокићева.

Према њеним речима, школско учење није од пресудног значаја, нарочито за прве дане.

За прве дане школе, како наводи, ипак је потребно више савета и већа подршка родитељима.

"Родитељи се увек више брину. Деца, нарочито они старији основци и средњошколци не воле да им често и пуно делимо савете. Њима је потребније да их чујемо, да их саслушамо, да им будемо подршка", навела је педгошкиња.

Они мали се не плаше да ће ти први дани бити мало другачији и стреснији, брзо се навикну на  своје другаре, учитељицу и то онда иде све својим током.

Грешке родитеља 

Кокићева је указала на грешке које најчешће праве родитељи, јер децу често оптерећују ваншколским активностима и обавезама. Често се дешава да имају и по више од две активности – спорт, музичке школе, школице глуме.

То за њих, каже, може да буде веома заморно, јер кад заврше школу они настављају са тим активностима, долазе уморни и не остаје им довољно простора за игру која је итекако важна нарочито код најмалађих.

"Не треба да заборавимо да поласком у школу игра не престаје, јер деца кроз игру највише уче", истакла је Кокићева. 

Дешава се да деца на почетку школске године осећају страх, што је природна појава, међутим ако то потраје дуже и ако деца одбијају да дођу у школу, ако су уплакана и нису опуштена то је сигнал да треба потражити помоћ.

"Најважније је да се оствари добра сарадња са учитељима и наставницима, ако то не да резултате онда се и учитељи и родитељи обраћају психолозима и педагозима", рекла је Кокићева.

Тај период адаптације може да траје читаво једно полугодиште, чак и годину дана, али уз праве разговоре и савет то се лако преброди, закључила је педагошкиња.