Матићева: Системски увести информатику у основне школе

Тиме би, навела је Татјана Матић, био уведен системски приступ увођења тих предмета у школе, а деца би схватила да савремене технологије нису само забава, већ много више од тога.

Државна секретарка у Министарству трговине је на конференцији "Информационо- комуникационе технологије у образовању" истакла да циљ тог Mинистарства није да сва деца буду програмери, мада би то, сматра, било сјајно, јер би сви онда имали обезбеђен посао, с обзиром на то да ће само у ЕУ до 2020. бити мањак од 700.000 радних места у тој области.

"Наш циљ је да свако дете развија своје склоности у ком год правцу жели, али да схвати да живи у дигиталној ери, и да без тога не може бити ни најбољи доктор, ни најбољи наставник, нити модни дизајнер. У свакој професији данас, технологија је незаобилазна. Што пре као друштво то схватимо, биће нам лакше да уведемо такав систем образовања", рекла је Матићева.

Истичући да је наш просветни систем "зрео за неке промене", те да је за њен ресор подстицање примена нових технологија у образовању једно од стратешког опредељења, државна секретарка је рекла да оне морају бити праћене и изменама закона и оснаживањем просветних радника, који су у том процесу, како сматра, кључни.

"Знам, када причамо о овоме, да се људи из просвете суочавају са егзистенцијалним питањима и говоре да постоје много значајније теме и много већи проблеми, то је заиста неспорно, волели бисмо да можемо да дамо допринос и за те теме, али то није наша надлежност и ми зато дајемо допринос у сфери која јесте, верујући да су наш просветни кадар и деца спремни и више него компетентни да користе савремене технологије у образовању", рекла је Матићева.

Како је додала, њено министарство организовало је и обуке за наставнике, наставља да радимо на инфраструктури, на развоју широкопојасног интернета, што је, истиче, стратешки циљ, у оквиру кога верује да ће се успети у намери да се све школе у Србији повежу на једну мрежу, која ће пружити основ за пружање различитих врста услуга у просвети.

"Наставићемо да радимо на тим програмима, пре само недељу дана, заједно са "Мајкрософтом", почео да се имплементира програм увођења бесплатног бежичног интернета за 40 школа широм Србије, углавном у руралним подручјима. Више од 17.000 ђака и 2.000 наставника биће у прилици да користи те услуге преко посебног наменског портала", рекла је државна секретарка.

"Безбедност деце на интернету"

Матићева истиче да се велики напор улаже, да се финансијски пружи подршка за безбедност деце на интернету, за учење програмирања, те различите врсте едукације, у сврху што веће примене савремених технологија у образовању.

У том смислу, Матићева верује да ти напори нису преурањени, без обзира на проблеме који постоје, јер, према њеним речима, ми смо земља која је традиционално у некој врсти транзиције, трансформације, реформе, али подвлачи да то не може бити изговор за тапкање у месту, "док су наша деца далеко, далеко испред нас у овим сферама дигиталних компетенција".

Наводи да се зна да 90 одсто ученика има приступ интернету, да више од 60 одсто деце користи паметне телефоне, што су, објашњава, све подаци који говоре да су деца увелико дигитално писмена и да је крајње време да образовни систем, али и друге институције подрже примену савремених технологија у образовању, која ће сигурно представљати велики корак у реформи система образовања.

"Ми желимо деци и да скренемо пажњу на опасности које вребају у савременим технологијама, можда је управо у томе значај и зато је толико важно увести информатику као обавезан предмет", закључила је државна секретарка у Министарству трговине.