„Zlatno srce – deca i Daunov sindrom": Kada nas „posebni prijatelji" uče različitosti

U knjizi Zlatno srce upoznajemo šestogodišnjeg Ivana koji ima Daunov sindrom i njegovog prijatelja – morsko prase Lakija. Ivan je dete koje svakodnevno nailazi na dodatne izazove.

Uz kućnog ljubimca – „malog pomagača“ uspeva da otkrije neku vrstu sklonosti za javni nastup i da pronađe način kako da se izrazi. Zlatno srce i druge knjige edicije Posebni prijatelji uče decu da različitost nije prepreka već poziv na prihvatanje.

„Ja sam želeo da se prikažu i situacije koje su teške za njih, situacije u kojima im nije lako, potrebna im je pomoć, ali isto tako situacije u kojima su oni veoma hrabri, istrajni i mogu postizati uspehe u različitim aktivnostima. I to je u stvari ta veza, taj spoj, prvo je upoznavanje, zatim razumevanje i na kraju prihvatanje te dece“, rekao je Goran Marković, autor knjige.

Za naratore u knjigama i podršku deci sa razvojnim smetnjama birao je životinje koje u stvarnom životu na njih mogu delovati blagotvorno i čak imati terapijsku ulogu.

„U ovim pričama imamo psa vodiča slepog dečaka, zatim kunića, mačku rase mejn kun koja može delovati vrlo blagotvorno na decu sa autizmom, imamo i ponija, poznata je hipoterapija kao način podrške deci koja imaju cerebralnu paralizu i naravno druge životinje“, rekao je autor knjige.

Aleksa Jovanović ilustrovao je celu ediciju Posebni prijatelji. Na Beogradskom sajmu knjiga Zlatno srce dobilo je priznanje za najlepše delo namenjeno deci. Knjizi je pripala i nagrada ULUPUDS-a za ilustraciju.

„Fokus je bio uglavnom da se deca koja se pojavljuju kao glavni junaci u ovim knjigama predstave na jedan način gde će oni biti jednaki sa njihovim drugarima i gde će ti njihovi drugari prosto da prepoznaju njihove specifične talente i sve ono zašta su oni sposobni kao pojedincii i da će oni nekako u toj svojoj zajednici biti ravnopravni i da će imati svoje mesto“, istakao je Aleksa Jovanović, ilustrator.

Edicija Posebni prijatelji pomaže deci u razvijanju saosećanja i tolerancije. Takođe podstiče roditelje, vaspitače i učitelje da sa decom razgovaraju i pomognu im u ispoljavanju osećanja i izražavanju mišljenja u vezi sa teškoćama njihovih drugova.