Шта је донела стручна пракса у Грчкој ученицима шабачке Пољопривредне школе?

У оквиру пројекта Ерасмус, ученици шабачке Средње пољопривредне школе, две недеље су били на практичној настави у Грчкој. Уз нова знања и искуства из Солуна су се вратили са сертификатима и највишим оценама.

Како се узгајају, негују, хране животиње научили су у својој школи, а како то раде њихови вршњаци из Грчке сазнали су на солунским фармама. Теорија и пракса заједничка, искуства различита.

"У Грчкој сам научио како се препознаје расположење коња према њиховим ушима, кад су им уши позади они су нерасположени, а кад су им уши напред они су расположени и кад машу ушима су расположени", каже Данијел Куловић, ученик Средње пољопривредне школе у Шапцу.

Давид Шаматић, ученик исте школе истиче: „Они у суштини раде исто што и ми само што раде на другачији начин има више механизације и оно што ми радимо ручно они раде механички".

"Ово је пре свега једна привилегија за нас ученике и једно дивно искуство које ће нам значити у даљем животу и током студија. Посетили смо разне ранчеве, разне центре за дресуру паса, имали смо прилике да се упознамо са многим стварима везаним за праксу. И теоријски и практични део и све што ћемо и сад моћи да применимо и касније ко се одлучи да студира", наводи Николина Штрбац, ученица Средње пољопривредне школе Шабац.

Стручна пракса у Грчкој награда за 12 ученика друге и треће године ветеринарског и прехрамбеног смера. Од винарија до пчелињака, од ергела до прераде козјег млека, за две недеље стицали су нова сазнања и потврдили научено.

"Сви смо добили највише оцене, добили смо сертификате који ће нам значити у Европској Унији ако будемо желели да идемо тамо да се запослимо, усавршили смо баш лепо енглески језик, предивно једно искуство", задовољан је Борис Јанковић, ученик Средње пољопривредне школе Шабац.

"Ово нам је трећи Ерасмус пројекат, али први пројекат где није размена студената у питању, где нисмо само ми домаћини него да наши ученици одлазе на практичну наставу", каже Тамара Томић, професорка координатор пројектног тима. И додаје: „Мислим да ће ово доста значити ученицима у даљем професионалном, али и личном развоју из разлога што су они имали прилике да виде и културолошке знаменитости у Солуну".

Да су одабрали права занимања сада су сигурни, даље образовање за већину је жељени пут. Од домаћина су добили и највише оцене за представљање школе и града, а за њих био је ово први одлазак у Грчку појединим и први пут до мора.