Избор 200 саветника за надзор образовних установа

Право учешћа на Конкурсу имају наставници, васпитачи и стручни сарадници. Конкурс је порука министра просвете да наставнике види као партнере на путу ка квалитетнијем образовању, наглашава Јасмина Ђелић, начелник одељења за координацију рада школских управа.

"Ми у овом тренутку имамо 120 просветних саветника у 17 школских управа. Међутим, њихов делокруг посла који раде и број установа које постоје у Србији захтева додатни ангажман и спољне сараднике. Наша је намера да изаберемо најбоље наставнике који ће помоћи просветним саветницима у вршењу стручно-педагошког надзора и спољашњем вредновању школа", каже Ђелићева.

Ђелићева очекује да у овом заједничком послу уче три стране: школе, спољни сарадници, а и просветни сарадници.

"Имаћемо у току следеће године око 800 одређених стручних послова који ће помоћи школама да буду боље. Највише подршке нашим наставницима потребно је у суштинским школским пословима: а то је настава и учење, највише у индивидуализацији наставног приступа и у праћењу напредовања ученика и у оцењивању", каже Јасмина Ђелић.

Због тога су, како додаје, управо практичари важни да своје примере добре праксе и добра искуства поделе са осталим колегама и да кажу како одређени поступци, методе, технике могу помоћи да настава буде квалитетнија и да се одговори на образовне потребе сваког детета.

Што се тиче оцењивања наставника, Ђелићева сматра да би било добро да школе процене својих ученика доживе веома озбиљно и да у односу на оно што ученици кажу да није добро у раду њихових наставника направе акционе планове да то поправе.

"Уколико наставници добију исту повратну информацију и од просветних саветника, утолико треба да им је јаснија порука да нешто треба да промене у свом раду. Ми сматрамо да сваком треба дати другу шансу да се поправи и у нашем систему имамо бројне механизме да помогнемо једни другима и кроз хоризонтално учење наставника, а ево и кроз овај јавни позив за спољне сараднике", каже Ђелићева.

За време зимског распуста биће одржана обука за директоре чије су школе добиле лоше оцене у екстерном оцењивању.

"Ове школе које су добиле јединицу или двојку у процесу спољашњег вредновања нису оствариле довољан број стандарда квалитета у седам области квалитета.

Ту обуку не треба схватити као казну, већ као подршку, наглашава Ђелићева.

"Ми оцењујемо да ће она обухватити око 200, 300 директора основних школа", каже Ђелићева.