Обрадовић: Захтеви синдиката нису реални

Министар просвете, науке и технолошког развоја Жарко Обрадовић рекао је да захтеви Уније синдиката просветних радника Србије (УСПРС), који траже смањење броја ученика по одељењу, одлагање модела финансирања и обавезног средњег образовања, нису утемељени и реални и да ће само довести до повећања броја запослених.

Коментаришући захтев синдиката да се пропише да у одељењу не сме у просеку да буде више од 25 ученика, Обрадовић је изнео податак да на нивоу целог система образовања тренутно просечно има 20,5 ученика по одељењу, односно 20,4 у средњим школама и 19,1 у основним.

Како је објаснио до податка на основу којег има више од 30 ученика по одељењу долази се само уколико се посматрају гимназије, економске, правне, биротехничке и медицинске школе у којима учи око 127.000 од 287.800 ђака.

"Ако би се ту смањио број ђака на 25 то би захтевало отварање великог броја одељења, око 5.000, што би захтевало запошљавање нових људи, најмање око 1.000", рекао је Обрадовић гостујућу у Дневнику РТС-а.

Он је истакао да би новцем, који би се издвојио за плате нових 1.000 запослених, "суштински могло да се изађе у сусрет да се повећа надокнада за разредну наставу са четири на седам одсто".

"Тај захтев синдиката суштински није да се сачува фонд часова, већ да се повећа број запослених", сматра Обрадовић.

Коментаришући захтев синдиката да се модел финанисрања по ученику одложи до 2.020, Обрадовић је подсетио да ће он почети са применом "тек за годину и пет месеци".

Према његовим речима након тестирања те формуле биће познато какве су последице модела финансирања на основу којих ће бити, узимајући у обзир и економске могућности државе, одлучено хоће ли он бити примењен или одложен.

Обрадовић је оценио да захтеви синдиката не испољавају суштину. "Синдикати не испољавају јавно оно што је суштина, а то је побољшање материјалног положаја запослених. Волео бих да примања запослених буду већа, али у постојећим условима то никада није довољно", рекао је Обрадовић.

Министар просвете је поручио и да је разговарао са премијером Србије, првим потпредседником владе и министром финансија како да се сачува образовање у односу на предвиђене економске мере.

"Мислим да би материјални положај запослених у образовању требало да буде бољи, али с друге стране морамо се прилагодити и економским могућностима Србије", закључио је Обрадовић.