Увођење обавезног средњег образовања један од приоритета Предлога стратегије образовања

Министар просвете Бранко Ружић каже да су важни циљеви стратегије већи обухват деце у школама, боља постигнућа ученика, квалитетни програми, боља подршка наставницима.

Ружић је на онлајн јавној расправи о предлогу стратегије рекао да брз напредак технологије, који се огледа у свим аспектима живота, намеће брзе промене у образовању, те да је важно да наставници имају континуирану подршку.

Министар је навео да је предлогом стратегије предвиђено увођење годишњих иницијалних тестова које ће припремати Завод за вредновање образовања и васпитања.

Важно је, напомиње, обезбеђивање континуитета у међународним испитивањима, као што је ПИСА тестирање, а радиће се и на унапређење услова за целоживотно учење.

"Увођење државне матуре треба да обезбеди већу једнакост свих ученика који заврше средњу школу. Постојећа неуједначеност матурских испита, који се разликује од школе до школе по садржају, процедурама, критеријумима биће превазиђени стандардизованим тестовима за целу генерацију", објаснио је Ружић.

Истиче да ће се увођењем државне матуре смањити трошкови ученика и њихових породица, а повећати шансе за наставак школовања.

Нема повећања броја предмета

Током јавне расправе било је питања да ли грађанско васпитање може да се уведе као обавезан предмет, на шта је државна секретарка Министарства просвете Анамарија Вичек рекла да се не иде у правцу повећања броја предмета које ученици слушају.

Оливеру Дурбаба из Друштва за стране језике питала је због чега се предлози тог друштва нису нашли у документу. Она је указала на значај вишејезичких компетенција ученика.

"Познавање страних језика је веома важно", рекла је Дурбаба и додала да би други страни језик требало да се уведе у основне школе од четвртог разреда, као и да ученици у средњим школама обавезно уче два страна језика.

Још једна онлајн сесија јавне расправе о предлогу стратегије заказана је за 2. март, док ће 8. марта бити одржана у Клубу посланика у Београду.