Profesor fizike Miloš Garabandić, jedan od pet najboljih STEM nastavnika u Evropi

Ova nagrada svedoči o izuzetnom doprinosu u oblasti nuklearne fizike, inovativnom pedagoškom pristupu i popularizaciji prirodnih nauka među mladima. Tokom usavršavanja, pronašao je, kako kaže, ono što je najvažnije - put kojim nauka lakše i brže stiže do učenika, a za svoju posvećenost, proglašen je jednim od najboljih STEM nastavnika Evrope.

"STEM ukratko znači nauka, tehnologija, elektronika i matematika. Zašto nam je to u suštini bitno? Bitno nam je zato što na taj način učenici razvijaju krtičko mišljenje povezuju različite predmete i sa tim kombinacijamarazličitih predmeta dolazimo do nekog zajedničkog zaključka", objašnjava Miloš Garabandić, profesor fizike.

Takođe, Garabandić ističe i značaj naučnih kampova za đake, naročito kada je svet fizike u pitanju: "Pošto smo imali organizaciju i nuklearnih kampova i Vinča nam je otvorila vrata, što se retko dešava da srednja škola ide u Vinču, bilo je i na internacionalnom nivou, imali smo predavanja i u Hrvatskoj, i u Bugarskoj i u Budimpešti".

Gimnazija "Isidora Sekulić", u kojoj predaje, od 1995. godine, prepoznata je kao centar za unapređenje nastave fizike, a taj put su trasirali profesori Gordana Novak, Veselin Panić i Jovo Prodanov, dok je 2019. godine, profesorka fizike Marina Dorocki, dobila nagradu za najbolju edukatorku u Srbiji.

,Miloš je samo nekako nastavio taj lepi sled i priznanja i rada sa učenicima napromociji fizike, i ne samo fizike nego prirodnih nauka uopšte", navodi Jelena Gruba, pedagog u Gimnaziji "Isidora Sekulić".  

Njegov rad, posebno je značajan za generacije koje tek dolaze, što apostrofira i profesorka biologije u Gimnaziji "Isidora Sekulić", Jovanka Šegrt: ,,Znate da sve manje mladih ljudi se opredeljuje za ovaj poziv. Nažalost razni su problemi tu i jako je velika čast raditi sa tako mladim čovekom koji je toliko pun energije, znanja, ideja, i koji je spreman da uloži mnogo da bi tu decu privoleo prirodnim naukama".

Đak gimnazije "Isidora Sekulić", Milan Miljković, ističe koliko je Garabandić uticao da se i ostali đaci povežu sa fizikom: "On to nama predstavlja na jedan kreativan način i stvarno fiziku čini mnogo, mnogo interesatnom i zabavnom naukom. Svi volimo profesora Miloša, jer je zabavan, možemo da se šalimo sa njim, uvek nam izlazi u susret, i generalno svaki put kad imamo fiziku, nikom nije mrsko da ide na čas."

Garabandić navodi i da je zahvalan što je imao od koga da uči, da stečeno znanje prenese tako da to bude obostrana zabava, i siguran je, kaže, da ovaj recept mogu primeniti i drugi nastavnici u radu sa decom.