Образовни систем по мери послодаваца

Недостатак стручњака, углавном за производна занимања, један је од највећих проблема послодаваца. Национална служба за запошљавање анкетираће девет хиљада послодаваца о потребним радницима и врстама неопходних занимања, да би предвидели потребе тржишта рада и сходно томе изменили образовни систем.

Значај анкете је у томе што ће активности служби за запошљавање и образовних институција бити прилагођене потребама привреде на основу тачних података послодаваца.

"Упоређивањем нових потреба послодаваца са постојећим установити да ли заиста треба у систему образовања уводити и неке друге врсте образовања или на крају крајева и неке обуке, стручне обуке, преквалификације и доквалификације", каже Зоран Мартиновић, државни секретар Министарства рада.

Корист је вишеструка. Незапослене упућују за који посао да се оспособе да би радили, послодавци добијају стручне раднике и бољу продуктивност, а држава већи бруто домаћи производ и мању незапосленост. Задатак пројекта је да се на основу података послодаваца боље планира запошљавање, посебно на локалном нивоу.

"Ми онда можемо побољшати деловање службе запошљавања, можемо побољшати обуке које се нуде незапосленима, каријерно вођење на основу тих информација и истраживање ће показати које су потребе послодаваца и које су вештине потребне за посао", наглашава шеф пројекта Михаил Кубиш.

Нека занимања већ данас су превазиђена а неких нових образовних профила, најчешће из информационих технологија нема довољно, те ће се променити и систем образовања.

"Доћи ћемо до података на коју страну наше образовање треба да усмеримо да би и оно било практично продуктивно да би нам производило оне кадрове и она знања људи које касније можемо да употребимо" каже Небојша Атанацковић, председник Уније послодаваца.

У анкету ће први пут бити укључена и "микро-предузећа" и предузетници, а податке о одређеним занимањима, знањима и вештинама и планове за повећање броја запослених, надлежни ће користити у планирању активних мера за запошљавање у следећој години.