Брнабић: У Тршићу "Петница" за друштвене науке

Ана Брнабић је заједно са министром просвете, науке и технолошког развоја Младеном Шарчевићем посетила новоотворени центар "Вук Караџић", где су први пут организоване радионице са средњошколцима и студентима из Србије и Републике Српске.

У центру се одржавају три радионице: Жаргонизми, фразеологизми, дијалектизми у односу на стандардни језик, Фолклористички камп "Вук Караџић" и курс "Историја српске културе".

Брнабићева је истакла да је то први научно-истраживачки центар за друштвене и хуманистичке науке, који ће се бавити очувањем српског језика и културе.

"Ми ћемо то као влада подржати. Драго ми је што смо направили нешто слично као што имамо у ваљевској Петници", нагласила је премијерка.

Каже да је Лозница добар пример локалне самоуправе, као и да се ту на јесен очекују нови инвеститори.

Брнабићева је нагласила да Лозница има потенцијал за развој рударства и да ће тај град ускоро постати центар региона.

"Верујем да је пред вама боља будућност", рекла је премијерка обраћајући се учесницима додајући да управо млади и образовање треба да буду основ боље будућности у Србији.

Додала је да је просек старости њеног кабинета 35 година.

Брнабићева је разговарала и са најбољим ђацима и студентима, стипендистима града Лознице и поручила да је веома важно да млади остану у Србији и да им се зато морају омогућити што бољи услови за живот и рад.

Премијерка је рекла да Србија има сигурну будућности и огроман потенцијал и да ће држава наставити да улаже у образовање и подизање конкуретности српске првиреде.

"Правимо просвету у којој не учимо младе шта да мисле већ како да мисле и то се ради овде", поручила је председница владе.

Истиче да је циљ реформе образовања да има већу везу са привредом и да се зато уводи дуално образовање, како би се повећало запошљавање.

Брнабићева је рекла да су неозбиљне критике да дуално образовање ствара јефтину радну снагу и као пример навела да је нови директор "Дојче банке" био у дуалном образовању, као и директор "Сименса" у Србији.

Министар просвете Младен Шарчевић је рекао да је главни приоритет реформа образовања и дуално образовање.

Он је казао да Центар у Тршићу треба да постане самоодржив по питању финансирања, а његово оснивање показује да држава не формира само инжењерске науке.

"У Тршић ће моћи да дођу деца и из разних других земаља, а ми ћемо овде неговати свој језик и моћи деци да пружимо додатна знања. И то баш у месту где се родио реформатор српског језика", рекао је Шарчевић.