Шарчевић: Ригорозне мере у случају неправилности

Младен Шарчевић је, наводећи у изјави за медије да деца данас почињу у целој Србији да раде тест из матерњег језика, истакао да су и све школе на Косову и Метохији обухваћене и да ће и осмаци на КиМ у исто време полагати тестове као и њихови другари из централне Србије.

"Ове године ће вредности са теста бити повећане уз укупан успех и систем жеља тако да ће модел ове године бити мало другачији, квалитетнији и оно што је јако, јако важно биће велика контрола, како при изради теста, тако и приликом прегледања", рекао је Шарчевић.

Додао је да су у школским управама, где је раније контрола била јако лоша, сада мере веома ригорозне, те да ће тамо где се нађу неправилности бити спровођене ригорозне мере, од смене директора, па надаље.

"Да се не би директори вадили на причу да нису они одговорни, долазе им наставници из других школа, а у једно 10 одсто школа смо направили модел где је сама школа и цео колектив одговоран за цео поступак", навео је.

Истичући да ће ове године друга генерација средњошколаца полагати велику државну матуру, Шарчевић је рекао да држава сада има међународну обавезу, а то је да се направи цела агенда за тај пројекат, у шта ће касније бити укључена и мала матура.

Према његовим речима, успоставиће се и испитни центри, како би се национална провера знања радила на две године, што ће бити велика мотивација наставницима.

"Њихова мотивација за добар резултат ће бити јако битна за исход, а квалитет рада ће се мерити кроз оно што они постигну са кандидатом и његовим могућностима", рекао је Шарчевић.

Систем контрола

Навео је да ће се урадити све како би систем био што ефикаснији, те да док се систем у потпуности не уреди ићи ће се на систем контрола.

"Прошле године могло се десити да се неко прави да не зна да се у његовој школи преписује или дописује на прегледу, па сам ја молио школске одборе да провере, јер нисам имао овлашћења као сада. Садашњим законом су ингеренције мени дате и ја ћу их користити", казао је Шарчевић и додао да када крене национално тестирање ђаци неће моћи да изађу из школа као вуковци, а да су на националним тестовима имали двојке или тројке.

"Или како је могуће да неко ко стварно има реално знање и покаже га на завршним, неутралним испитима има код неких наставника двојке, тројке, јер ти наставници не дају више оцене? Тај наставник ће имати проблем, биће у нижој категорији плате и без обзира на стаж биће вишак, јер лошије ради. Он заиста мора да цени исходе, за то постоје обуке, а не особењаштво и све оне навике за које знамо сви. У свакој школи постоји неки такав наставник", рекао је министар Шарчевић.