Како навести младе да се школују за наставнике

Недостатак кадрова највише се осећа у ИТ сектору, али и у наставном кадру. Зато за Иницијално образовање наставника треба наћи дугорочно решење.

"Искрено се надам да ће то бити неки начини како кроз програме кратког циклуса можемо да оспособимо одређен број људи да се на компетентан начин баве тим послом. То би утицало и на повећање запошљавања. Мислим да је ситуација са наставничким занимањима врло осетљива у овом тренутку. Јер то су тешке студије, посао је захтеван, изузетно оговоран за будућност наше земље, а мислим да надокнада за тај посао није адекватна", објашњава проф. Иванка Поповић, председница Конференције универзитета Србије.

До тада, да би наставници остали на радним местима, омогућиће им се преквалификације и тутори. Стимулисаће се и школовање будућих наставника.

"Док не решимо питање дугорочнијем приступу овој причи, једнорочно ћемо одређивати фондове и стипендије за дефицитарне струке, нарочито се ту истичу математика са информатиком, физика и неке друге. Али дефицит морамо да решимо и на друге начине. Један од начина је да задржавамо млађе пензионере, да ангажујемо студенте завршних година, апсолвенте, у том смислу морамо да коригујемо и постојеће законе где смо то подигли на потребу да буде мастер, заиста је то у овом тренутку преамбициозно", објашњава Младен Шарчевић, министар просвете, науке и технолошког развоја.

Тако ће, на пример, студент који се школује за рад у образовању, имати стипендију, право на студентски дом, уз обавезу да одређен број година, колико је стипендиран, проведе у систему образовања. Краткорочне мере, каже министар Шарчевић, могуће је применити већ од септембра.