Pre obuke đaka, na neke časove moraju i nastavnici

Snežana Marković, savetnica ministra prosvete za informaciono-komunikacione tehnologije, ističe da digitalne kompetencije omogućuju nastavniku da pronalazi dobre digitalne sadržaje, ili da ih sam proizvodi, kao i da prati napredak učenika.

"Digitalne kompetencije omogućuju nastavu koja prati tempo kojim učenici uče, ali i obezbeđuju komunikaciju sa roditeljima, da oni mogu da prate život učenika. Tu su uključene ne samo obične digitalne veštine, već i veštine važne za nastavničku profesiju i važne sa aspekta etike, bezbednosti", rekla je Markovićeva gostujući u Dnevniku RTS-a.

Naglašava da, ako hoćemo da valjano obrazujemo učenike za digitalno društvo, onda to moraju da urade digitalno kompetentni nastavnici.

Markovićeva je rekla da su procene da između 10 i 30 odsto nastavnika u kolektivu nema osnovne digitalne kompetencije.

"Kreirali smo obuku, okupili veliki tim voditelja i sada je objavljen javni poziv, do 26. juna je rok da škole prijave koliko nastavnika nema taj nivo. Mogu da koriste naš upitnik i procene da li im je potrebna obuka. Ideja je da školu po školu prođemo kroz celu Srbiju", rekla je Markovićeva.

Na konkurs, koji je prošle nedelje počeo, do sada se prijavilo 25 škola, a procene su da će biti sredstava za oko 200 škola.

Markovićeva je rekla da je Srbija uključena u pilot istraživanje Evropske komisije za vrednovanje digitalne zrelosti ustanova.

"To je instrument koji omogućava da merimo kvalitet primene informaciono-komunikacionih tehnologija u obrazovanju", rekla je Markovićeva.