Romski jezik kao izborni predmet

Već osam godina Maja Jovanović učenike pozdravlja na maternjem jeziku. Osim što predaje romski, ona je pisac i jedna od najaktivnijih Romkinja u Srbiji. Nastava je za nju mnogo više od posla.

"Ako uspete da jedno dete opismenite – to treba smatrati svojim velikim uspehom. Nisu znali kako izgleda romska zastava, da li postoji neka knjiga na romskom jeziku", priča Maja Jovanović.

Časovi su im pomogli da nauče književni jezik i istoriju svog naroda o kojoj nisu imali prilike da slušaju.

Trećina učenika škole u Deronjama su Romi. Od njih četrdeset četvoro, trideset troje đaka pohađa časove maternjeg jezika.

U ovoj školi romski jezik izučava se gotovo dve decenije. Od ove školske godine, romski jezik sa elementima nacionalne kulture – kao izborni predmet, moći će da uče sva zainteresovana deca u celoj Srbiji.

Uslov da se prijavi najmanje 15 učenika ispunjen je u 70 škola. Tako će oko 2.700 romske dece ići na časove. Nacionalni savet Roma standardizovao je jezik, obezbedio kadar i udžbenike. Država, međutim, kažu, nije ispunila svoj zadatak – a to je da pravilno sprovede anketu među učenicima.

"U jednoj osnovnoj školi u Nišu, u kojoj je upisano 95 odsto Roma, učenici od prvog do osmog razreda su samo Romi, od 950 učenika za romski jezik se izjasnilo samo osam učenika. To je nerealno", ističe Vitomir Mihajlović iz Nacionalnog saveta romske nacionalne manjine.

U Ministarstvu tvrde da je mali odziv dece odgovornost Nacionalnog romskog saveta i nevladinih organizacija koje nisu dovoljno motivisale đake i roditelje.

"Mi smo celu anketu ponovili početkom septembra 2016. godine i to pre svega zbog učenika prvog razreda tako da je anketiranje moglo da se dopuni i u septembru", ističe Jasminka Perunučić Alen iz Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja.

Istraživanja pokazuju da više od polovine Roma u Srbiji ne govori svoj maternji jezik. Zbog toga će učenje romskog u školama pomoći očuvanju njihovog nacionalnog identiteta.