Иницијатива да информатика буде обавезан предмет

Између три изборна предмета, основци од петог до осмог разреда најрадије бирају информатику. Као обавезан предмет, између осталог, олакшала би организацију наставе.

Дејан Станковић, директор Основне школе "Свети Сава" каже да се у једном одељењу се пријави пет ученика, негде 20 и онда је врло тешко организовати изборну наставу и ученици то другачије и доживљавају.

"Међутим, када је неки предмет обавезан такође са једним часом, као што је ликовно, историја у петим или географија, онда то не само да добија на тежини него и деца то прихватају много озбиљније", каже Станковић.

Деца су свесна атрактивности овог предмета и значаја рачунара. Оно што не знају, напомињу стручњаци је да га безбедно и правилно користе.

"Нама су деца дигитално спретна, они нису дигитално компетентни, ми не говоримо висе од дигиталним урођеницима, то су сада дигитални конзументи, ми то треба да искористимо", каже Бојана Сатарић из Секције наставника информатике Србије.

А до одлуке да ли ће бити обавезан предмет, остала је цела школска година. Током ње ће, напомињу у ресорном министарству, проверити како уопште функционише изборна настава у школама које су се изјасниле да немају опремљене кабинете или наставни кадар.

"Ја не мислим да је тих 15 школа мора да буде кључно да ми не уведемо информатику. Пре свега сматрам да они готово сигурно имају услове јер они ни сада не би могли да реализују програм техничког и информатичког. Сам предмет је потпуно осавремењен, потпуно је промењен концепт предмета тако да свакако нисмо изгубили", каже Снежана Марковић из Мнистарства просвете, науке и технолошког развоја .

Како су подаци да је 84 одсто младих информатички неписмено, похађање редовне наставе из овог предмета побољшало би ту, сагласни су стручњаци, забрињавајућу статистику.