Razmena nije godina u životu, već život u godini

Sve popularniji vid putovanja su učeničke razmene. O razlikama u školskom sistemu i utisicima koje je na njih ostavio život u inostranstvu razgovarali smo sa Marijom Kozomarom, Anom Helajzen i Andreom Pevac.

 Raznolikost predmeta u američkim školama

Marija je provela godinu dana u jednom manjem gradu u Americi, gde je, kako kaže „atmosfera u školi dosta opuštenija". Predmeti u srednjim školama su izborni, pa učenici mogu da se opredele za one koje ih najviše zanimaju.

Raznolikost predmeta mnogo je veća nego kod nas. S druge strane, časovi duže traju i duže se ostaje u školi, što ume da bude naporno. „Tamo se mnogo više razgovara na časovima - više se diskutuje, manje predaje. Još jedna razlika je u tome što ne postoje stalna odeljenja, na svakom času se menja sastav odeljenja, tako da već posle mesec dana tamo upoznate celu školu".

Profesori kao prijatelji

Ana je istakla da se u nemačkim školama mnogo više ceni aktivnost na času, koliko se neko trudi i koliko razmišlja o temi, dok rezultati na finalnim testovima nisu u prvom planu.

Obavezni predmeti su matematika, nemački jezik, fizičko vaspitanje i istorija, ostale predmete svaki učenik bira za sebe. Jedan od zanimljivijih izbornih predmeta je seminarski predmet - na njemu učite kako se pišu seminarski radovi. Postoji i čas politike, a filozofija je jedan od najvažnijih predmeta. Ana smatra da je jedna od najvećih prednosti nemačkog školskog sistema odnos učenika i profesora ‒ „odnos je neizmerno bolji nego kod nas, tamo su vam profesori kao prijatelji".

Nastava u Italiji ‒ i subotom

Andrea je bila u Italiji, u filološkoj gimnaziji. Tamo se u školu ide i subotom, ali uvek prepodne i uvek se časovi završe do 13 časova. „Škola je mnogo drugačija nego kod nas, gradivo je mnogo lakše. Ono što mi se nije svidelo je što su profesori samo stajali ispred table i predavali, nisu mnogo razgovarali s nama. Ali nikada nisu dolazili nervozni na čas i uvek su bili raspoloženi da nam objasne sve što nam nije jasno. Videlo se da vole svoj posao."

Andrea uopšte nije znala italijanski kada je rešila da godinu dana provede u Italiji ‒ „u početku sam bila srećna samo kada razumem dve, tri reči u predavanju. Međutim, vremenom su se reči pretvorile u rečenice, sve dok nisam počela da razumem celo predavanje. A to je bilo za tri meseca. To je me jako iznenadilo, pošto znam koliko je vremena potrebno da se savlada strani jezik kada ga učite ovde."

Upoznajući druge, upoznajem sebe

Kao najvrednije iskustvo s razmena, devojke su ipak istakle mogućnost da bolje upoznate sebe i to kako se snalazite u nepoznatim situacijama. „Mnogo bolje upoznaš sebe, jer se često nađeš u situacijama u kojima nisi mislio da ćeš se naći, i onda tek otkriješ za šta si sve sposoban", kaže Ana.

„Ja sam mislila: u redu, idem godinu dana u stranu državu, ništa strašno. Međutim, kada odeš tamo izlaziš iz svoje komforne zone i ipak si tamo sam; ali naučiš i da rešavaš stvari sam i da lakše komuniciraš s ljudima", navela je Marija.

Andrea je istakla još jedan važan aspekt razmeni: „Kada odete na razmenu izgubite mnoge predrasude, naučite da budete tolerantni prema drugim kulturama jer ih upoznate. S druge strane, mnogo bolje upoznate i svoju kulturu. Kad ste ovde, obično ne razmišljate mnogo o svojoj kulturi, a kada odete negde, pa kada vas ljudi tamo pitaju odakle ste, tek tada počnete stvarno da razmišljate o tome".